数据收集与分析：初中数学教学设计.pdfVIP

《数据的收集》说课稿

我说课的内容是师范大学社初中二年级《数学》(上)第15章第一

节《数据的收集》。

一、分析

1.的地位和作用

数据已日益成为一种重要的信息，收集、整理数据和分析数据已经成为信息

时代每个公民基本素养的一部分，“运用数据进行推断”的思考方法，已经成为

现代社会一种普遍运用并且强有力的思维方式。

本章是初中“统计和概率”的开篇，涉及的知识和方法与实际生活有着十分

密切的联系。在本章内容的学习中，学生将接触众多与生活息息相关的数据，它

将带给学生新奇的体验，向学生们展示数学的另外一种美。本章的学习与有

理数等章节的学习有着明显的区别，学生习惯的确定性数学思维和语言、在小学

阶段就形成的一些学习方法，已不能适应本章的学习。

“数据的收集”是第五章第一节的第一个学习内容，从学生身边熟悉的简单

问题入手，经历数据的收集过程，让学生体会数据的作用，感受对数据的整理和

分析，逐步养成用数据说话的习惯。学生统计观念的形成离不开数据的收集和整

理，这部分内容是学生进一