教孩子情绪管理说课课件.pptxVIP

第一章情绪管理的必要性与基础认知;01;情绪管理的重要性：从校园冲突案例切入;情绪失调的连锁反应：家庭-校园-社区的恶性循环;情绪管理的科学定义：基于脑科学的认知重构;02;身体情绪晴雨表：识别未言明的信号;情绪词汇建设：建立系统的情绪分类体系;情绪表达训练游戏：角色扮演与情景模拟;03;热情调节工具箱：应对愤怒的即时策略;情绪调节的连锁反应：家庭-校园-社区的恶性循环;情绪管理的科学定义：基于脑科学的认知重构;04;同理心培养：从自我到他人的认知扩展;社会支持网络构建：识别与利用资源;情绪调节训练游戏：资源地图绘制;05;评价体系：构建多维度的评估框架;发展性评价：过程性记录与反馈;持续发展：家庭-学校-社区的协同路径;06;评价体系：构建多维度的评估框架;发展性评价：过程性记录与反馈;持续发展：家庭-学校-社区的协同路径