小学三年级语文上册第一单元《大青树下的小学》主题单元整体教学教案.docxVIP

小学三年级语文上册第一单元《大青树下的小学》主题单元整体教学教案

??本单元教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，围绕“文学阅读与创意表达”学习任务群，整合部编版小学语文三年级上册第一单元《大青树下的小学》及相关拓展内容，构建“多彩校园生活”主题单元。本设计以发展学生核心素养为中心，强调整合性、情境性与实践性，通过真实的学习任务驱动，引导学生在丰富的语言实践活动中感受不同民族小学的独特风情，体会校园生活的美好，并学习观察与表达的方法，实现语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的综合育人目标。

??一、单元整体解读与学习目标

??（一）单元内容深度解析

??本单元以“学校生活”为人文主题，以“阅读时，关注有新鲜感的词语和句子”和“体会习作的乐趣”为语文要素双线组织。《大青树下的小学》作为本单元的首篇精读课文，是一篇充满诗情画意的散文。文章通过描绘边疆一所民族小学里孩子们幸福的学习生活，展现了祖国各民族之间的友爱与团结，以及校园生活的和谐美好。课文语言生动形象、富有画面感和节奏感，其中蕴含了大量具有“新鲜感”的表达，如“从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上”、“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼”等，为学生学习观察、感受和表达提供了绝佳的范例。本单元后续的《花的学校》、《不懂就要问》