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中班语言领域活动：《新冠病毒预防》

活动名称：新冠病毒预防小卫士

活动领域：语言、健康

活动目标：

1.认知目标：初步了解新冠病毒的危害及基本的预防方法，能说出至少两种预防病毒的简单措施。

2.技能目标：学习并理解关于预防病毒的儿歌，尝试用简单的词句和动作表达自己对预防病毒的理解。

3.情感目标：萌发初步的自我保护意识，愿意养成勤洗手、戴口罩等良好卫生习惯。

活动准备：

1.物质准备：

*新冠病毒（简化、卡通化处理）的图片或PPT课件，避免引起幼儿恐惧。

*口罩实物、洗手液（或香皂）图片、水龙头图片。

*相关的儿歌图谱（可选）。

*“病毒大怪兽”手偶一个（可选）。

*小毛巾或纸巾（游戏时备用）。

2.经验准备：幼儿有过生病的经历，对医生、吃药、打针等有初步概念；部分幼儿可能见过大人戴口罩。

活动过程：

一、开始部分：谈话导入，激发兴趣

1.情境引入：

教师（可配合“病毒大怪兽”手偶）：“小朋友们，最近我们身边出现了一个小小的、坏坏的‘病毒大怪兽’，它的名字叫‘新冠病毒’。这个小怪兽会让我们生病，打喷嚏、咳嗽，还会发烧，很难受。你们想不想知道它长什么样子，怎么才能躲开它呢？”

2.出示图片：

展示新冠病毒的卡通图片，引导幼儿观察：“看看这个病毒大怪兽长得怎么样？（圆圆的、有小触角等）它虽然很小，我们用眼睛看不见，但它很厉害，会