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2026高考语文基础知识之病句突破：句式杂糅的常见类型

在高考语文的病句辨析与修改题型中，“句式杂糅”无疑是一个高频考点，也是考生极易失分的难点。这种语病的根源在于作者在表达过程中，未能清晰、单一地选用一种句式，而是将两种或两种以上本应独立的句式强行糅合在一起，造成句子结构混乱、表意不清。要想准确识别并修改此类病句，首先需要深入理解句式杂糅的常见类型及其表现形式。

一、何为句式杂糅？——概念与危害

简单来说，句式杂糅指的是把两种不同的句法结构混杂在一个句子中，导致句子结构纠缠不清，无法顺畅表达语意。这种语病不仅影响阅读的流畅性，更会使句子的意思变得模糊，让读者难以准确把握作者的意图。在高考阅卷中，此类语病一旦出现，往往会直接影响得分，因此掌握其类型和辨析方法至关重要。

二、句式杂糅的常见类型例析

（一）两种句式套叠，造成结构混乱

此类杂糅最为常见，表现为将两种可以表达相同或相近意思的句式生硬地叠加在一起。

1.“原因是……造成的”型

*典型病例：这起交通事故的原因是由于驾驶员操作不当造成的。

*病因分析：此句将“原因是……”和“是由于……造成的”两种句式套叠。“原因是驾驶员操作不当”和“是由于驾驶员操作不当造成的”两种表达单独看均通顺，但糅合后就显得冗余且结构混乱。

*修改方案：

*这起交通事故的原因是驾驶员操作不当。

*这起交通事故是由于驾驶员操