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2026年教师资格证面试试讲逐字稿

题型一：古诗阅读与教学设计（共2题，每题15分）

题目1：试讲《静夜思》（李白）

逐字稿：

（开场白）

“同学们好！今天我们学习唐代诗人李白的《静夜思》。这首诗只有短短二十个字，却表达了诗人思乡的深情。让我们一起走进这首诗，感受诗人的情感。”

（导入环节）

“同学们，你们有没有在夜晚思念过家乡或亲人？当我们身处陌生环境时，心中总会涌起一种特别的情感。李白在远离家乡时，也写下了这样的诗句。请大家打开课本，齐读《静夜思》。”

（朗读指导）

“请大家注意字音和停顿。‘静夜思’读作‘jìngyèsī’，‘霜’读作‘shuāng’。现在，我们自由朗读，体会诗人的情感。”

（整体感知）

“谁能告诉我，诗中出现了哪些意象？（生：月光、霜、床、故乡）这些意象共同营造了怎样的画面？”（生：清冷、孤独）

（深入理解）

“‘床前明月光’一句，诗人看到了什么？（月光照在床前）这里的‘床’指的是什么？（生：坐具或井栏）为什么诗人说‘疑是地上霜’？（月光洁白，像霜一样）‘举头望明月，低头思故乡’表达了什么情感？（思念家乡）”

（拓展延伸）

“如果让你用‘月亮’写一句话，你会怎么写？（生：月光如水，洒满大地）”

（总结环节）

“《静夜思》通过简单的意象，表达了诗人深切的思乡之情。诗歌的语言凝练，情感真挚，值得我们反复品味。请