原创力文档赏自然画卷，品生命赞歌一《雨的四季》教学设计
【教学目标】
1.美读，感知四季之雨的迥异形象，品悟雨之“容貌”与“性情”。
2.品鉴，发掘雨中“美点”，学会多角度欣赏散文，学用艺术手法。
3.悟理，多元解读文本，收获深层次的诗意情思与哲理思考。
4.创写，学以致用，学会洞察自然之美，培养热爱生活、热爱生
命之情。
【教学过程】
—、积•雨诗
导语：“雨”是大自然的杰作，是沟通天地的使者，古往今来，无
数文人墨客对“雨”寄予了无限情思。请同学们背诵几句描写“
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