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  • 2026-06-01 发布于福建
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新商科背景下旅游管理专业学生数字素养提升策略.pdf

文丨旅丨科丨教

新商科背景下

旅游管理专业学生数字素养提升策略

丨王旭东(重庆三峡学院工商管理学院)

随着数字经济的快速发展,旅游行业也加速向数字来,培养懂商业、懂技术的复合型人才。

化、智能化方向发展。新商科教育理念强调以数字化赋能在新商科建设中,对学生数字素养的培养是其重要

商科专业发展,培养具备良好数字素养和创新思维的商业组成部分。根据联合国教科文组织提出的数字素养框架,

人才。这对高校旅游管理专业人才的培养提出了新的挑数字素养是指通过数字技术,安全有效地访问、管理、理

战。本文首先对新商科和数字素养的内涵进行了分析,其解、整合、交流、评估和创造信息的能力。数字素养包括

次探讨了当前旅游管理专业学生数字素养培养的现状及面三个重要方面:技术素养、信息素养和数字社会责任。技

临的挑战,最后针对这些挑战提出了提升策略。术素养是数字素养的底层支持,指人们应用数字技术的能

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