数字化赋能有组织科研的治理逻辑与创新路径.pdfVIP

2024年第11期黑龙江高教研究No.11,2024

总第367期HeilongjiangResearchesonHigherEducationSerialNo.367

数字化赋能有组织科研的

治理逻辑与创新路径

樊莲花1，司晓宏2

（1.西安外国语大学，陕西西安710128；2.陕西省社会科学院，陕西西安710000）

摘要：在智能时代，有组织科研治理数字化转型是响应教育数字化战略、抓住数字经济发展机遇、推进科研治理现代化的

必然选择。研究发现，有组织科研治理中存在治理主体一数据赋能水平有限、治理内容一一数据资源共享不足、治理过

程一一组织运行机制受阻、治理结果一一决策创新效能不高等问题。而数字化赋能带来助力知识生产模式变革、创新人机协

同工作模式、降低科研成果转化成本等发展机遇，并遵循着形塑有组织科研治理思维、丰富有组织科研治理内容、创新有组织

科研治理结构、共创有组织科研治理智慧等治理逻辑。循此，未来应更新治理理念，强化多元主体协同创新；完善数据标准，