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【思考?探究?积累】八年级语文下册第11课《核舟记》

《核舟记》思考?探究?积累?

一、熟读课文，想象“核舟”上的情景。想一想：雕刻者高超的技艺主要表现在哪些方面？

雕刻者的技艺高超，主要体现在以下4个核心维度：

1.用料极小，容量极大

在仅“长约八分有奇，高可二黍许”的桃核上，雕刻出完整的船舱、人物、器物、文字，细节丰富却不拥挤，空间利用极致精妙。

2.造型逼真，情态生动

人物（苏轼、黄庭坚、佛印、舟子）的动作、神态、身份特征刻画得栩栩如生，如“苏黄共阅一手卷”的闲适、“若啸呼状”“若听茶声然”的神态，让静态雕刻充满动态感。

3.细节极致，工艺精湛

器物细节分毫毕现，如窗上的对联、舟楫的纹