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以塘厦理工学校为例探究中职学生职业素养教育提升路径

一、引言

1.1研究背景

在我国教育体系中，中等职业教育是职业教育的重要构成部分，在培养高素质技能人才方面发挥着关键作用，对推动经济社会发展、促进就业创业意义重大。随着经济社会的发展与产业结构的优化升级，社会对技能型人才的需求不断增加，对中职生的职业素养也提出了更高要求。中职生不仅需要具备扎实的专业技能，还应拥有良好的职业道德、职业意识、沟通能力、团队协作能力等综合职业素养，以适应职场需求，在职业生涯中获得更好发展。

加强中职生职业素养教育，有助于提升他们的就业竞争力，使他们在就业市场中脱颖而出，顺利实现从学校到职场的过渡，获得理想工作岗位