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第4课时有余数除法的竖式计算〔2〕
课题
有余数除法的竖式计算〔2〕
课型
新授课
设计说明
本节课是除法竖式的其次层次,利用乘法口诀试商,关键让学生把握试商的方法。因此,在教学中,充分利用学生已有的计算除法的阅历,进展有针对性的练习。为娴熟进展有余数除法的计算作好铺垫,对试商有困难的学生要适当降低难度。
学习目标
1.让学生经受探究有余数除法计算方法的过程,把握试商的方法,懂得余数要比除数小的道理,会用竖式计算除数是一位数且商也是一位数的有余数的除法。
2.培育初步观看、概括力量和乐观参与学习活动的态度与习惯。
学习重、难点
把握试商的方法。
学前预备
教具预备:PPT
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