初中英语八年级下册 Unit 2 阅读课（3a3c）核心素养教案.docxVIP

初中英语八年级下册Unit2阅读课（3a-3c）核心素养教案

一、教学内容分析

【核心素养·语言能力】本课教学内容选自人教版八年级下册Unit2I‘llhelptocleanupthecityparksSectionA3a-3c。该部分是本单元阅读教学的核心板块，语篇类型为人物专访式记叙文，由两个独立而又主题统一的段落构成，分别讲述了青少年志愿者Mario和Mary的志愿服务故事。【基础】语篇内容紧密围绕单元话题“志愿服务与慈善活动”展开，具体描述了Mario在动物医院、Mary在课后阅读项目中的志愿服务经历、动机以及个人感悟。【重要】文本语言生动、情感真挚，包含了丰富的动词短语（如giveup，tryoutfor，carefor，cometrue）、情感表达词汇（如strongfeelingofsatisfaction，joy）以及本单元的核心语法结构——动词不定式作宾语、状语和宾语补足语。【高频考点】语篇为学生学习如何在真实语境中运用目标语言描述经历、表达感受提供了优质范例，同时承担着培养学生阅读策略、发展思维品质、渗透育人价值的综合功能。

二、学情分析

【基础】授课对象为八年级学生。经过前一课时（SectionA2a-2d）的学习，学生对“提供帮助”的话题已有初步了解，掌握了一些与志愿服务相关的动词短语（如clea