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低分考生实现名校录取的路径分析

目录

一、教育重构与潜能激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（一）学习认知范式转换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（二）学业存力建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、学力提升路径设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（一）学科突破策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）教育谐振体系．．．．．．．．．．．．．．．．．