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院级护理培训师核心能力建设大纲

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目录

培训课程开发

资质与角色定位

2

1

培训质量评估体系

教学方法与技巧

4

3

专业发展机制

教学资源管理

6

5

资质与角色定位

01

院级培训师资格认证标准

需具备高级护理职称或同等专业资格，持有国家认可的护理教育或培训相关证书，并通过院级教学能力考核评估。

专业资质要求

要求在临床护理岗位工作满一定年限，参与过复杂病例护理、多学科协作等实践，具备丰富的临床问题解决能力。

需定期参加护理教育前沿理论培训，完成年度继续教育学时要求，并提交教学改进成果报告。

临床经验积累

需通过教学设计、课程开发、课堂授课等环节的专项考核，能够灵活运用案