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2025部编版一年级语文上册课外阅读中小学联合计划

一、指导思想

本计划以《义务教育语文课程标准》（2022年版）为根本遵循，紧密结合2025部编版一年级语文上册教材内容与教学要求，旨在通过中小学协同联动，构建家校社协同育人的课外阅读支持体系。我们致力于激发一年级新生的阅读兴趣，培养其良好的阅读习惯，丰富语言积累，提升语文素养，为他们的终身学习和发展奠定坚实的人文基础。本计划强调阅读的趣味性、体验性和实践性，鼓励学生在快乐阅读中感知世界、发展思维、涵养品格。

二、总体目标

1.兴趣培养：通过多样化的阅读活动和优质阅读资源的供给，使学生初步感受阅读的乐趣，乐于亲近图书，对课外阅读产生积极期待。

2.习惯养成：引导学生初步养成每日阅读的习惯，掌握基本的阅读方法，如正确的翻页、指读（初期）、爱护图书等。

3.能力提升：在阅读中初步培养学生的观察力、想象力和语言表达能力，能借助图画理解浅显故事的主要内容，并乐于与他人交流阅读感受。

4.视野拓展：通过阅读不同主题、不同体裁的课外读物，帮助学生了解广阔的世界，丰富生活经验，培养对祖国语言文字的热爱。

5.协同育人：构建小学低年级与中学（特别是初中）在课外阅读指导方面的联动机制，整合资源，形成合力，探索跨学段阅读素养培养的有效路径。

三、基本原则

1.趣味性与启发性相结合：读物选择和活动设计应符合一年级学生的年龄特点和认