平行四边形的判定
(一)教材的地位和作用:1.对其他特殊四边形的判定定理具有指导意义,为学习其他特殊四边形判定定理奠定基础;一、教材分析:本节内容是在掌握了平行四边形的性质的基础上,着重研究平行四边形的判定方法。并以次为基础,研究特殊的平行四边形的性质与判定,梯形的中位线定理。它是学好全章教材的基础。2.便于学生弄清平行四边形和其他特殊四边形的共性、特性及他们之间的从属关系。
(二)教材的重点、难点分析:重点:平行四边形的判定定理及其应用;难点:平行四边形判定定理的推导过程;关键:通过问题情境的设计,课堂实验研讨,引导学生发现、分析和解决问题。
知识目标:1.掌握平行四边形判定定理,并会运用判定定理解决相关问题。2.探索由三角形补成平行四边形的方法,由此发现平行四边形的判定,体验数学活动充满着探索性和挑战性。二、教学目标情感与态度目标:1.能使学生积极参与数学学习活动,增强对数学的好奇心和求知欲,从中获得成功的体验锻炼克服困难
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