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第8单元数学广角——搭配（一）第一课时二年级|上册

二年级|上册本课时学习目标1、通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数；2、培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地、全面思考问题的意识。

？？二年级|上册新课导入一天，狮子大王带来了一个超级密码箱，赶快看看吧！这个密码箱的密码是由1、2两个数字组成的两位数，猜一猜密码箱的密码可能是多少？

21二年级|上册新课导入12密码是两个数中较大的一个

二年级|上册教学例1用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？“十位数和个位数不能一样”是什么意思？你要用什么办法解决这个问题呢？

二年级|上册教学例1：排列1、交换位置：有顺序的从这3个数字中选择2个数字，组成两位数，再把位置交换，又组成另外一个两位数。211231133223

二年级|上册2、固定十位：先确定十位，再将个位变动。211231133223教学例1：排列

二年级|上册3、固定个位：先确定个位，再将十位变动。211231133223教学例1：排列

二年级|上册练一练

二年级|上册练一练3名同学坐成一排合影，有多少种坐法？

二年级|上册练一