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- 2026-06-01 发布于广东
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广东省江门市蓬江区2025-2026学年八年级下学期语文期中阶段性检测试卷
一、积累运用(24分)班级开展“践行低碳生活,传承经典精神”综合性学习活动,完成小题。
【活动一:品诗文·悟初心】同学们围绕“经典润心,绿色同行”主题,按“情感-自然-志向”维度梳理课内诗文,制成下面表格。
组别
内容
第一组
情,藏于诗心
①《关雎》中以河洲雎鸠和鸣起兴,寄托对美好情感向往的句子:____,____。
②式微,式微,____?(《诗经·邶风·式微》)
③青青子衿,悠悠我心。纵我不往,____?(《诗经·郑风·子衿》)
第二组
景,融于自然
④陶渊明《桃花源记》中描绘桃花林花草繁茂、落花纷飞的句子:____,____。
⑤孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖水汽蒸腾、波涛壮阔,尽显自然壮美的句子:____,____。
第三组
志,见于求索
⑥蒹葭采采,____。所谓伊人,____。(《诗经·秦风·蒹葭》)
⑦城阙辅三秦,____。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑧____,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
1.将表格中的三组诗文补充完整。
2.下列词语中,最适合填入本次活动主题标语“以经典____之心,赴绿色低碳之约”横线处的一项是()
A.隐逸 B.赤子 C.羁旅 D.闲适
【活动二:读短评·话传承】同学们结合活动一的诗文梳理,撰写了低碳生活与
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