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高一年级物理、历史方向尖子生提质培优实施方案.pdf

高一年级物理、历史方向尖子生提质培优实施方案.pdf

    高一年级物理、历史方向尖子生提质培优实施方案

    一、方案背景与现状分析

    本次期中考试参与九校联合测评，年级尖子生培养成效未达预期:

    物理方向、历史方向尖子生九校排名均在30名开外，总分与九校第

    一名差距超80分，呈现“尖子不尖、优势不突出、短板明显、竞争力

    薄弱”的困境。

    核心问题表现：

    1.总分差距悬殊，高分段无竞争力，九校排名滞后；

    2.学科发展不均衡，存在明显弱科、短板学科，拉分严；

    3.解题思维局限，难题突破能力不足，应试技巧、答题规范性欠

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