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阿长与《山海经》获奖课堂实录

【课题信息】

*课题名称：《阿长与山海经》（部编版初中语文教材）

*授课教师：XXX（某重点中学高级教师）

*授课班级：初二年级（X）班

*课时安排：1课时（45分钟）

*课型：精读课

*获奖级别：市级初中语文优质课一等奖

【教学目标】

1.知识与技能：

*把握课文主要内容，理清作者对阿长情感态度的变化脉络。

*学习通过具体事例、细节描写分析人物形象的方法，理解阿长这一人物的性格特点及其复杂性。

*品味作者饱含深情的语言，体会炼字炼句的妙处。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、圈点勾画，初步感知文本内容和作者情感。

*通过合作探究、师生对话，深入分析人物形象，理解作者情感变化的深层原因。

*通过拓展延伸，联系生活实际，感悟文本的人文内涵。

3.情感态度与价值观：

*感受作者对长妈妈的深厚怀念与感激之情。

*理解并尊重平凡人身上所具有的朴素的爱与善良，体会“卑微者的伟大”。

*培养感恩之心，学会发现和珍视身边的真情。

【教学重难点】

*重点：分析阿长的人物形象，理解作者对阿长情感态度的变化及其原因。

*难点：体会作者对阿长“欲扬先抑”的写作手法及深沉复杂的情感；理解“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”所蕴含的深意。

【教学方法与手段】