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- 2026-06-02 发布于北京
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1口算除法
备课解决方案
备内容
本学习的是11~14页的内容。从分配彩色手工纸的情境引入教学内容,例
1通过要想知道平均分后每人得到多少张,就必须用除法来计算,进而学生探究一位数
除整十数的口算方法;例2、例3延续了分配彩色手工纸的情境,进一步研究一位数除整十
数和非整十数的口算方法。此节课为进一步学习除数是一位数笔算除法奠定了基础。
备已学知识
1.用2~9的乘法口诀求商。
2.有余数的除法。
备教学目标
知识与技能
1.学会除数是一位数的口算方法。
2.在解决问题的过程中体验算法的多样化。
过程与方法
1.
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