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六年级数学思维训练题（培优提升）

本资料为六年级数学专项思维训练内容，摒弃基础计算、图形题型及分数相关题型，聚焦小学六年级核心重难点思维题型，涵盖逻辑推理、应用题综合、统筹优化、几何概念应用、数感拓展、实际问题建模等多个培优模块，题型贴合小升初能力考核标准，适用于六年级学生日常思维拔高、专项强化训练与培优提升，整体题型分层合理、考点全面，可直接用于课后练习与能力检测。

说明：本套习题无基础计算题、无图形题、无分数相关题型，全部为思维拓展类应用题与逻辑题型，共100道，所有题目答案与详细解析统一附于文档末尾。

一、逻辑推理类题型（1-20题）

1.甲、乙、丙三名同学分别擅长篮球、足球、羽毛球三种运动中的一种，每人只擅长一种。已知甲不擅长篮球，乙既不擅长篮球也不擅长足球，判断三人各自擅长的运动项目。

2.有三个颜色不同的书包，分别是红色、蓝色、黄色，小明、小红、小刚各背一个。小明说：“我不背红色书包”，小红说：“我背蓝色书包”，小刚说：“我不背黄色书包”，三人表述均属实，判断三人对应的书包颜色。

3.甲、乙、丙三人参加数学竞赛，获得前三名，无并列名次。已知甲不是第一名，乙不是第二名，丙是第三名，判断甲、乙的名次。

4.四个小朋友比身高，小王比小李高，小张比小陈矮，小李比小张高，判断四人身高从高到矮的排序。

5.有A、B、C三个数，A比B大，C比A小，B比C大，判断三个数的大