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初中物理实验课中培养学生实验探究能力的策略研究论文

**摘要**

初中物理实验课是培养学生科学探究能力的重要途径，通过实验探究，学生能够将抽象的物理概念转化为直观的实践体验，从而深化对知识的理解。然而，当前实验教学中仍存在诸多问题，如学生动手能力不足、探究意识薄弱等。本文旨在探讨如何在实验课中有效培养学生的实验探究能力，通过分析实验教学的现状，提出针对性策略，以期为教师提供实践参考。实验探究能力的培养不仅有助于学生掌握物理知识，更能提升其创新思维和问题解决能力，为未来的科学学习奠定基础。

**关键词**

初中物理；实验探究；培养策略；科学能力；教学实践

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###一、引言

物理是一门以实