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2026年教师减负自查报告(2篇)

第一篇

我校于2026年5月10日至5月25日，组织全体中小学学科教师开展教师减负专项自查工作，严格对照《关于进一步减轻义务教育阶段教师负担的意见》及XX省《义务教育教师减负实施方案（2024-2026）》要求，通过个人自查填报、年级组集中研讨、学校领导小组逐项核查的方式，全面梳理教师日常教学任务、非教学事务占用时间、考核评价机制、权益保障落实等核心内容，累计收回自查问卷127份，组织专题研讨6场次，梳理有效问题线索32条，确保自查工作覆盖全员、精准深入。

一、教师减负工作落实成效

（一）非教学事务清理初见成效，教学时间保障力度提升

自2024年教师减负政策落地以来，我校先后两次对进校园活动、报表统计、会议安排等非教学事务进行全面清理。本次自查数据显示，教师每周用于非教学事务的平均时间从2024年的8.7小时降至2026年的3.2小时，降幅达63.2%。其中，进校园活动已严格执行“清单制”管理，仅保留由教育行政部门统一部署的安全教育、法治宣讲等5类必要活动，取消了商业机构举办的兴趣推广、企业宣传等11类非必要活动，进校园活动频次从每月平均4次降至每季度1次；报表统计方面，整合了原有的学生体质监测、心理健康排查、家校共育情况等8类重复报表，统一通过XX市教育大数据平台进行一键填报，教师每月填报报表时间从原来的5.2小时降至1.1小时；会议安排上，严