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思想汇报-大学生个人思想汇报(2篇)

第一篇

这段时间我跟随学院“青耘乡野”暑期实践队前往闽西连城宣和镇培田村开展了为期21天的古村落活化助力实践，全程参与了非遗活化调研、助农直播带货、留守儿童暑期托管三项核心工作，在田间地头、古厝檐下的实地经历里，我对“新时代青年要把个人理想融入民族复兴伟大事业”这句话有了比课本学习更具象、更深刻的认知，思想上也完成了从“被动接收理论”到“主动践行理论”的转变。

刚到培田村的第一天，接待我们的驻村干部李涛就打破了我对这个“中国最美古村落”的刻板印象，他没有带我们逛网红打卡点，而是先去了村头的吴氏雕版印刷作坊。72岁的吴清海老人是家族第五代雕版传承人，作坊里堆着几十块刻了几十年的家训、年画雕版，上面落着厚厚的灰，吴爷爷说儿子在外省打工，孙子嫌刻雕版赚不到钱不愿意学，这套传了上百年的手艺眼看就要断了。那天我摸着雕版上深浅不一的刻痕，突然意识到课本里说的“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉”从来不是一句空话，这些散落在乡村里的非遗手艺，就是我们文化根脉的一部分，保护它们不是喊口号，是要真真切切找到能让传承人吃饱饭、愿意传的路径。

接下来的7天时间，我和队友们走遍了全村127户常住村民家，摸排出来的问题比我预想的更严峻：全村8名非遗传承人年均非遗相关收入不足2万元，近10万斤当地特色倒蒸红心地瓜干积压在农户家里卖不出去，32名留守儿童暑假没人辅导作业，