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人教版高中政治必修一《经济生活》教案：揭开货币的神秘面纱

课题：揭开货币的神秘面纱

一、课型：新授课

二、课时：1课时

三、教材分析

本框题是人教版高中思想政治必修一《经济生活》第一单元“生活与消费”的起始课，也是全书的开篇内容。它承接了初中经济学常识中关于商品交换的初步认知，同时为后续学习信用工具、价格、消费等核心经济概念奠定了坚实的理论基础。“货币”是经济生活中最常见、最基本的要素，理解货币的本质与职能，对于学生认识经济现象、参与经济生活具有至关重要的意义。本框题的学习，旨在引导学生从日常生活入手，透过货币的表象，把握其内在的本质和规律，培养学生运用经济学眼光观察和分析现实问题的能力。

四、学情分析

授课对象为高一学生。他们正处于抽象逻辑思维能力发展的关键时期，对社会生活充满好奇，具备一定的独立思考能力和初步的辩证思维能力。在日常生活中，学生对货币有直观的接触和使用经验，知道钱能买到东西，但对货币的起源、本质以及其背后复杂的经济逻辑缺乏系统和深入的理解。部分学生可能存在将货币等同于财富本身的简单化认知。因此，教学中需要从学生的生活经验出发，通过创设情境、设置问题链，引导学生主动探究，将感性认识上升为理性认识。

五、教学目标

1.知识与技能：学生能够识记商品的含义及其基本属性；理解货币产生的必然性、货币的本质；掌握货币的基本职能，特别是价值尺度和流通手段职能的区别与联系；了