部编版三年级语文上册第七单元《身边的_小事_》口语交际训练范文2篇附点评.docxVIP

部编版三年级语文上册第七单元《身边的_小事_》口语交际训练范文2篇附点评.docx

部编版三年级语文上册第七单元《身边的“小事”》口语交际训练范文2篇附点评

（单元要求：说清楚身边令人感到温暖或需要改进的小事，表达清楚自己的看法，声音洪亮，有礼貌，能认真倾听别人的发言）

范文一：公交站台的温暖小事

交际内容

大家好！我想和大家说一件上周我在公交站台看到的小事，特别暖心。

那天放学，我和奶奶在站台等21路公交车，站台上有个拎着大包小包的阿姨，怀里还抱着个两三岁的小弟弟，阿姨一只手扶着袋子，一只手抱着孩子，站得摇摇晃晃的。这时候，旁边一个穿校服的大哥哥看到了，赶紧把自己的座位让给了阿姨，还说：“阿姨您坐，我马上就到站了。”阿姨连声说谢谢，小弟弟还对着大哥哥笑呢。

我觉得这个大哥哥特别棒，他看到别人有困难就主动帮忙，虽然是一件很小的事，但是让阿姨和小弟弟都很开心，我以后也要像他一样，看到别人需要帮助就伸出援手。

点评

1.选材贴近生活，符合交际要求：选择“公交站台让座”这个三年级学生日常能接触到的场景，没有选太宏大或者离生活太远的事，完全符合“身边的小事”的单元主题，听众很容易有共鸣。

2.叙述清晰，有细节有感受：说清楚了时间（上周放学）、地点（公交站台）、人物（阿姨、大哥哥、自己）、事件（让座），还有“拎大包小包”“摇摇晃晃”“小弟弟笑”这些小细节，最后明确表达了“大哥哥很棒，我也要学习”的看法，逻辑完整，说清楚了事情的来龙去脉和自己的感受。