统编版语文七年级下册第21课古代诗歌五首 作业设计（含答案）.docxVIP

七下语文第21课古代诗歌五首作业设计

一、课前作业

（一）基础性作业

1.自由朗读诗歌，熟悉诗歌内容。

二、课中作业

（一）阅读《登幽州台歌》完成下列问题

2.收集资料，简说《登幽州台歌》的写作背景

3.说说下列诗句中划线词语的意思与表达作用。

（1）前不见古人，后不见来者。

（2）念天地之悠悠

（3）独怆然而涕下

4.古人、来者是什么样的人？

5.诗人目睹了怎样的景色，抒发了怎样的思想感情？

6.全诗运用了哪些表现手法？试结合内容具体分析。

（二）阅读《望岳》完成下列问题

7.简要介绍《望岳》的写作背景

8.品析下列诗句中划线词语的表达效果

（1）造化钟神秀，阴阳割昏晓。

（2）荡胸生曾云，决眦入归鸟。

（3）会当凌绝顶，一览众山小。

9.说说你对“会当凌绝顶，一览众山小”一句的理解。

10.诗中描绘了泰山怎样的景象，抒发了诗人怎样的情感？

11.全诗运用了哪些表现手法？试结内容进行分析。

（三）阅读《登飞来峰》，完成下列问题

12.简要介绍《登飞来峰》的写作背景

13.与同桌讨论，用简要的语言概述这首诗的大意。

14.这首诗中选用了哪些意象，试分析表达意图。

15.说说你对“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的理解。

16.全诗运用了哪些表现手法，试结合内容进行分析。

（四）阅读《游山西村》，完成下列问题。

17.《游山西村》是一首律诗，选择你喜欢的一联，发挥想象，扩写诗句，字