高中生物学选择性必修一3.1 激素与内分泌系统教学设计.docxVIP

第1节激素与内分泌系统

课程：高中生物学

教材：高中生物学人教版选择性必修1稳态与调节

章节：第1节激素与内分泌系统

教材分析

本节课主要围绕外分泌腺与内分泌腺的区分、激素调节的发现历程及研究方法展开。教材通过促胰液素发现的经典案例，生动呈现科学观念突破的过程，帮助学生理解生命活动不仅受神经调节，还存在体液调节这一重要机制；以胰岛素和雄激素的研究实例，系统展示“减法原理”（如切除腺体、结扎导管）与“加法原理”（如移植腺体、注射提取物）在内分泌研究中的应用，培养学生基于证据进行推理与建模的科学思维；图文结合介绍主要内分泌腺及其功能，强化结构与功能观、稳态与平衡观；强调科学家勇于质疑、严谨求证的精神，引导学生认识科学研究的社会价值与责任担当。

课标分析

该教材内容围绕内分泌系统的组成、功能及激素调节机制展开，符合高中生物学课程标准中“生命活动的调节”模块要求。重点要求学生掌握外分泌腺与内分泌腺的区别、激素调节的发现历程（如促胰液素和胰岛素）及其科学方法（如减法原理与加法原理的应用），理解内分泌腺间的层级调控关系（如“下丘脑-垂体-靶腺轴”）。通过经典实验案例（如斯他林与班廷的研究）培养学生科学思维，强调实证精神与创新意识，同时建立“神经-体液-免疫调节网络”的核心概念。教材设计注重科学史与探究活动的结合，引导学生分析实验设计逻辑，符合课标对“科学探究”与“社会责任”素养的培