20以内的退位减法
十几减7、6
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一、计算铺垫,导入新知
问题:同窗们算得又对又快,能说说你们是用什么方法算的吗?
看屏幕口算。
11-9=
11-8=
13-9=
16-9=
12-8=
14-8=
15-9=
15-8=
12-9=
17-8=
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13-8=
17-9=
16-8=
18-9=
2
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6
6
3
5
5
9
8
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8
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二、学习新知,自主探究
问题:1.依据图意,你能提出数学问题吗?先独立思考,再同桌交流。
2.谁来说说你提出了什么问题?
(一)搜集信息,提出问题
13条金鱼,红的有6条,
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