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2026年春季学期中小学综合实践活动课程常态化实施与评价研讨会

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2026年春季学期中小学综合实践活动课程常态化实施与评价研讨会

引言：当教育走向“田野”，未来在哪里？

想象一下，2026年的一个春日午后，阳光透过教室的窗户，洒在一片生机勃勃的校园角落。这里没有传统的课桌椅，取而代之的是分组摆放的实验器材、画板、种子盆栽、以及几台正在记录数据的平板电脑。孩子们，或三五成群，或独立探索，有的在小心翼翼地调配着某种化学试剂，观察颜色的变化；有的正全神贯注地调试着无人机，为即将到来的航拍任务规划路线；有的则围坐在一起，激烈地讨论着如何设计一个能收集雨水浇