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高校自主权法律规制：基于学生权利维护的多维审视

一、引言

1.1研究背景与动因

在高等教育发展历程中，高校自主权的演变是一个关键议题。自高等教育体系逐步形成，高校自主权便处于不断变革的进程之中。早期，高校在课程设置、教师聘任等基础事务上便拥有一定自主空间，随着时代的发展，这种自主权在范围和深度上持续拓展。在我国，改革开放后，高校自主权经历了多次重要的政策调整与改革。从最初在教学计划制定、招生规模等方面获得更多自主性，到如今在学科建设、科研项目管理等领域拥有更为广泛的决策权，高校自主权的发展见证了我国高等教育从计划体制向适应社会多元需求体制的转变。

然而，在高校自主权不断扩张的过程中，法律规制