2025-2026学年第二学期初一年级英语备课组工作计划：情景对话+阅读技巧+写作升格训练方案.pdfVIP

2025-2026学年第二学期初一年级

英语备课组工作计划：情景对话+阅

读技巧+写作升格训练方案

2025-2026学年第二学期，初一年级作为学生从小学英语过渡到初中英语的关键衔接

阶段，英语教学重点在于夯实学生语言基础、培养核心语言能力，破解小学阶段英语

学习“重背诵、轻运用”的短板。本备课组紧扣《义务教育英语课程标准》要求，立足初

一年级学生英语学习实际，聚焦“情景对话、阅读技巧、写作升格”三大核心教学任务，

凝聚全体备课组教师力量，细化教学举措、强化教研引领、创新教学模式，着力提升

学生英语听说读写综合能力，尤其是情景运用、阅读解题和书面表达能力，推动初一

年级英语教学质量稳步提升，为学生后续初中英语学习奠定坚实基础。结合备课组实

际情况，制定本工作计划。

一、备课组基本情况

本初一年级英语备课组共有教师____名，其中骨干教师____名、青年教师____名，教

师队伍专业素养扎实、教学态度严谨，具备丰富的初中英语启蒙教学经验，能够精准

把握初一年级学生的认知特点和英语学习规律。全年级共____个班级，____名学生，

经过上一学期的学习，学生已初步适应初中英语教学节奏，掌握了基础的英语词汇、

句型和语法知识，但仍存在明显短板：情景对话缺乏主动性和灵活性，难以结合