教师信息化教学能力研究现状与启示——基CiteSpace可视化分析.pdfVIP

2023年1期科研成果与传播高等教育教研成果

教师信息化教学能力研究现状与启示——基于

CiteSpace可视化分析

伊丽娜

内蒙古师范大学，内蒙古呼和浩特011517

摘要：通过检索教育技术专业8种核心期刊中有关教师信息化教学能力的资料，运用文献计量学分析和内容分析

等研究方法，使用Citespace进行分析、知网计量可视化分析及其他软件对本文的时间分布，来源与机构分布，

作者分布，时序分布和聚类进行了计量学分析。经过剖析看出，围绕教育工作者信息化授课能力展开的探索成果

数量日趋提升；研究热点主要围绕主题研修、信息素养、教师培训、发展策略等研究方面开展。在此基础上对现

有研究进行了回顾和反思，为国内教师信息化教学能力相关研究和发展提供一些参考。

关键词：教师信息化教学能力；文献计量分析；研究现状；研究热点

中图分类号：G434

当前社会进入数智时代，对各行业带来深刻影响，通过以上方式，共检索到70份相关文献。通过去除非

对教育领域同