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初中图书角阅读课程开发与阅读推广策略研究论文

**摘要**

初中图书角作为校园阅读的重要载体，其阅读课程开发与推广策略直接影响学生的阅读兴趣与核心素养发展。本研究立足初中图书角的实际运行现状，结合学生阅读行为特征与课程设计原则，探讨如何构建科学、高效的阅读课程体系，并提出针对性的推广策略。通过分析图书角资源利用率、学生参与度及课程实施效果，提出优化建议，以期为提升初中生阅读能力、培养终身阅读习惯提供实践参考。

**关键词**

初中图书角；阅读课程开发；阅读推广；核心素养；实践策略

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**一、引言**

校园图书角是初中生接触书籍、拓展视野的重要场所，其功能不仅在于提供阅读资源，更在于通过系