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- 约1.07千字
- 约 20页
- 2026-06-02 发布于陕西
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谁的脚印绘本故事优秀课件
目录01.故事导入:神秘的脚印开启奇妙旅程,探索未知的足迹02.故事探索:寻找脚印主人跟随线索,解开脚印背后的秘密03.互动游戏:猜猜这是谁的脚印趣味互动,巩固知识,快乐学习04.故事总结:分享与发现分享收获,总结故事带来的启发
故事导入:神秘的脚印咦?房间里怎么有一串奇怪的脚印?这是谁的脚印呢?
寻找脚印主人(一):询问小猫??小女孩问:“小猫小猫,是你去过我的房间吗?”??小猫回答:“不是我,我的脚印是圆圆的。”
寻找脚印主人(二):询问麻雀小女孩:小麻雀,是你去过我的房间吗?小麻雀:不是我,我的脚印是尖尖的。
寻找脚印主人(三):询问大象“大象大象,是你去过我的房间吗?”“不是我,我的脚印又宽又大。”
寻找脚印主人(四):询问小狗小女孩问:“小狗,是你去过我的房间吗?”小狗摇着尾巴,旁边的脚印和房间里的很像,这让小女孩更加疑惑了。
真相大白小女孩回到房间,发现自己的鞋子,恍然大悟:“哈哈!我知道了!原来是我自己的脚印呀!”
互动游戏:猜猜这是谁的脚印?小朋友们,这是谁的脚印呀?
互动游戏:猜猜这是谁的脚印?小朋友们,这是谁的脚印呀?
互动游戏:猜猜这是谁的脚印?小朋友们,这是谁的脚印呀?
互动游戏:猜猜这是谁的脚印?小朋友们,这是谁的脚印呀?
互动游戏:猜猜这是谁的脚印?小朋友们,这是谁的脚印呀?
动物脚印小科普(一)形状特征:像梅花小猫
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