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- 2026-06-02 发布于广东
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数学小学五年级下学期期末应考重点
一、分数与小数的运算
分数的意义与性质
真分数、假分数、带分数及其互化。
分数的基本性质:分子和分母同时乘以或除以同一个不为零的数,分数的大小不变。
约分:把分数化成最简分数(分子和分母互质)。
通分:把异分母分数分别化成同分母分数(最小公分母)。
分数与小数的互化:分母是10、100、1000……的分数可以直接化为小数;小数化分数,根据小数位数确定分母,再约分。
分数的加减法
同分母分数加减法:分子相加减,分母不变。
异分母分数加减法:先通分,然后按同分母分数加减法计算。
带分数加减法:可以先化成假分数再计算,或者整数部分和分数部分分别相加减(分数部分不够减时要借位),结果通常要化为假分数或带分数/整数(看题目的要求)。
分数的乘除法
分数乘法:
乘整数:用分数乘以这个整数的个数。意义:求几个相同加数的和的简便运算。
乘分数:分子相乘作分子,分母相乘作分母。可以理解为分数乘以分数等于求第一个分数的几分之几,计算时也可以(例如:3/4*2/5可以先转化为3*2/4*5)
分数除法:
意义:已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数。
除以一个数(0除外):等于乘以这个数的倒数。
连乘、乘除混合运算:按运算顺序计算,乘除是同级运算,按从左到右的顺序进行。通常将除法转化为乘法后再计算。
分数乘法应用题(稍复杂):能运用乘法解决“
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