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人力资源管理沟通协调
说明
本制度高度重视临聘教师队伍的归属感与凝聚力,将其作为提升办学质量的战略资源进行重点建设。建立了分层分类的发展路径,明确临聘教师从临聘岗向临聘岗晋升、向编内教师发展、向名师团队发展的清晰通道,并配套相应的岗位津贴、科研启动金及学术休假政策。在权益保障方面,严格执行国家关于普通劳动者权益保护的相关规定,凡是涉及临聘教师的劳动权益、职业健康、劳动安全及社会保障等问题,均由学校与临聘教师共同协商签订书面协议,并由主管部门定期开展专项巡查。鼓励临聘教师参与学校治理,赋予其在教学改进、管理优化等方面的建议权与参与权,构建共建共治共享的临聘教师发展共同体,营造尊重、理解
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