【答案】2026届福建厦门一中高三5月适应性测试生物试题.docxVIP

厦门一中高三（下）生物校适应性练习参考答案

1-5：DACBB6-10：CDCAD11-15：BADCD

16．（12分）

（1）胡萝卜素（1分）9.5（1分）

（2）净光合速率下降，消耗的CO2减少（1分）；且气孔导度增加，从外界环境进入的CO2增多（1

分）。

（3）D+E（2分）Cd2+的剩余量（2分）甲组培养液中Cd2+的剩余量低于乙组（2分）甲

组和乙组培养液中Cd2+的剩余量基本相同（无显著差异）（2分）

17．（12分）

（1）促进成熟（1分）（多写脱落不扣分）

（2）抑制（1分）RPW诱导被感染的细胞死亡（1分），抑制白粉病病菌在植株叶片上的增殖（1

分）

（3）如图，每个条带1分（4分）

（4）ACO乙烯—+（每空1分，共4分）

18．（12分）

（1）次生（1分）减小（1分）栖息地、食物、天敌（2分）

（2）混合种植后，叶片相互遮荫导致单株光照不足，二者种间竞争加剧（1分），植物通过增大比叶面积

提升光捕获能力，适应弱环境，因此两种植物比叶面积均增大。（1分）

（3）自我调节（1分）

（4）增大（1分）向不同深度的土壤拓展根系，差异化利用不同层次的土壤资源（2分）

（5）与单种相比，混种可以实现生态位互补，提高对土壤资源利用率，（1分）；混种可以提升植被多样

性，从