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一升二数学思维训练（附精讲）

一、一升二数学核心思维知识点汇总

（一）数的认知与思维拓展

本模块为一年级升二年级核心基础知识点，聚焦百以内数字的规律认知、数的组成、数的大小比较，突破基础数数思维，培养数字敏感度与逻辑推理能力，是后续计算、应用题学习的核心铺垫。

1.数的组成与拆分

?两位数由十位和个位组成，十位数字表示几个十，个位数字表示几个一。

?掌握整十数与一位数的组合拆分，能够灵活将两位数拆分为整十数和一位数，用于简便计算。

?理解数的多变拆分方式，除常规数位拆分外，可进行和值拆分，培养发散思维。

2.数的规律推理

?熟练识别递增、递减数列，掌握相邻数差值固定的等差数列规律。

?能够发现间隔数字规律、分组数字规律，解决非常规数列填空问题。

?掌握百数表的排列规律，明确横行、竖行数字的变化特点。

3.数的大小比较

?两位数与两位数、两位数与一位数的大小比较方法，先比十位、再比个位。

?能够结合情境判断数的多、少、多一些、少一些、多得多、少得多的数量关系。

（二）加减法计算思维

突破基础口算机械计算模式，掌握巧算、速算思维，理解加减法算理，能够灵活解决进退位加减法问题，培养计算准确性和灵活性。

1.进退位加减法算理

?进位加法：个位相加满十，向十位进一，十位数值加一，个位保留余数。

?退位减法：个位不够减时，向十位借一当十，十位数值减一，个位凑十后再