沪教版初中七年级英语下册Unit3 Trees and Us Section1阅读与听力教案.docxVIP

沪教版初中七年级英语下册Unit3TreesandUsSection1阅读与听力教案

一、课程概述与学科语境

本教学设计针对沪教版初中七年级英语下册第三单元“TreesandUs”的第一节“ReadingandListening”部分。学科为英语，学段为初中七年级，学生年龄约12至13岁，处于语言学习的关键期，具备一定的英语基础，但需进一步培养综合语言运用能力。本节课以树木与人类关系为主题，融合阅读与听力技能训练，旨在通过多元教学活动，提升学生的语言知识、文化意识和思维品质。学科语境严格遵循英语课程标准，强调工具性与人文性的统一，以主题为引领，语篇为依托，整合语言知识、文化知识、语言技能和学习策略，促进学生核心素养的发展。作为资深教师，本设计融入跨学科视野，结合环境科学、社会研究等元素，体现课程改革理念，注重真实语境创设和任务驱动学习，确保教学的专业性和前沿性。

二、教学目标

基于英语学科核心素养，本节课的教学目标分为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。语言能力目标：学生能够理解并运用与树木相关的词汇和表达，如photosynthesis,ecosystem,deforestation等；通过阅读文本，掌握主旨大意和细节信息；通过听力材料，获取关键信息并完成相关任务。文化意识目标：学生了解树木在不同文化中的象征意义，认识环境保护的重要性，培养可持续发