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- 2026-06-02 发布于山东
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快乐读书吧:小故事大道理
1.能自主阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《拉封丹寓言》《克雷洛夫寓言》,了
解故事内容,产生阅读寓言故事的兴趣。
2.能体会故事中的道理,乐于与大家分享课外阅读的成果。
1.能自主阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《拉封丹寓言》《克雷洛夫寓言》,了
解故事内容,产生阅读寓言故事的兴趣。
2.能体会故事中的道理,乐于与大家分享课外阅读的成果。
“状元成才路”多媒体课件;课前,学生自主阅读《中国古代寓言》《伊索
寓言》《拉封丹寓言》《克雷洛夫寓言》等。
2课时
第1课时读前指导
课型:新授执行时间:月日执教:
1.能产生阅读《中国古代寓言》《伊索寓言》《拉封丹寓言》《克雷洛夫寓言》的
兴趣,学习读寓言故事的基本方法,并自主阅读这4本寓言作品,了解故事内
容。
2.能体会故事中的道理,并联系生活中的人和事深入理解。
板块一图片导入,叩开寓言之门
1.
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