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(新)“十二项师德失范行为”排查整改台账(2篇)

第一篇

为深入落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求，对照最新梳理明确的十二项师德失范行为负面清单，我区实验中学全面启动师德失范问题拉网式排查，建立闭环管理的排查整改台账，明确问题、责任、措施、时限“四个清晰”，确保排查整改不留死角。本次排查覆盖学校全体在岗教职工共132人，其中专任教师114人，行政教辅人员18人，学校成立了以党总支书记、校长为双组长的排查整改工作领导小组，组建由校纪检委员、教务主任、德育主任、教师代表、家长代表组成的排查工作组，排查采取“个人自查、教研组互查、学校核查、线索倒查”四轮推进方式，所有教职工全部填写《十二项师德失范行为个人自查表》，签订《师德师风廉洁从教承诺书》，对近五年来学校收到的17件信访举报、家长投诉线索全部进行回溯核查，对课堂教学、家长微信群、教师社交账号等重点场景进行抽查，共排查出各类师德失范问题27起，涉及教职工24人，全部纳入整改台账管理，具体排查整改内容如下：

一、思想政治立场偏差，在教育教学、公共平台传播错误观点类

本次排查共梳理出该类问题3起，涉及3名教师：1.高一语文教师张某，在作文讲评课上谈论高考招生制度时，公开发表“当前高考招生就是特权阶层的游戏，普通家庭孩子再努力也拼不过背景”的错误言论，误导学生价值观，且该言论被学生录