2026年儿童科学实验指导师考核预测题.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年儿童科学实验指导师考核预测题

一、单选题（共20题，每题2分，共40分）

1.在设计小学低年级（1-3年级）的科学实验活动时，以下哪种材料最不适合作为实验道具？

A.易拉罐

B.食品袋

C.塑料瓶

D.玻璃杯

2.针对4-6岁儿童的科学实验，指导师应优先选择哪种实验主题？

A.复杂的电路连接实验

B.颜色混合实验

C.高温化学反应实验

D.生物标本制作实验

3.在组织科学实验活动时，以下哪项不属于指导师需要提前准备的工作？

A.实验器材的清洁与消毒

B.儿童的家长通知函

C.实验步骤的图文说明

D.实验废弃物的分类处理方案

4.小学科学实验中，以下哪种教学方法最适用于培养儿童的观察能力？

A.讲授法

B.讨论法

C.实验操作法

D.模仿法

5.在进行“水的浮力”实验时，指导师应如何引导儿童发现实验现象？

A.直接告知实验结论

B.让儿童自由探索，不做指导

C.通过提问引导儿童思考（如“为什么有的物体浮起来，有的沉下去？”）

D.禁止儿童触摸实验器材

6.针对小学科学实验活动，以下哪种安全措施最为重要？

A.实验前的趣味导入

B.实验过程中的语言引导

C.实验器材的防滑处理

D.实验后的作品展示

7.在科学实验活动中，以下哪种行为最能体现指导师的专业性？

A.追求