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磁单极子的存在性问题

《自然杂志》１９卷４期的‘探索物理学难题的科学意义的９７个悬而未决的难题：９３．自然界手征不对称起源的关键是什么？６９．磁单极是否存在？

1.科学美的层次和分类

关于科学美的层次和分类，哈奇森认为，科学家感知的美的对象分别处于抽象程度不断增加的三个层次中.位于最低层次上的对象是构成科学题材的那些实体和现象，例如星星在夜空中以高度的多样性中的一致性排列.第二个抽象层次上的对象是自然定律，它在现象中不能直接看到，但是在理论提出的模型或阐明中变为明显的对象.第三个是数学定理和科学理论本身.在这里，他实际上区分了现象美和理论美.

杨振宁建议，存在三种美：现象之美，理论描述之美，理论结构之美.当然，像所有这一类讨论一样，它们之间没有截然明确的分界线，它们之间有重叠，还有一些美的发展，人们发现很难把它们归入哪一类.科学美主要体现在实验美、理论美和数学美三个方面.实验美包括实验现象之美、实验设计之美、实验方法之美、实验结果之美.理论美分为描述美、结构美和公式美.数学美包括理论的数学表达的质朴美、和谐美和涵盖美.引用一下迪昂对于结构美的描绘：秩序无论在那里统治，随之都带来美.理论不仅使它描述的物理学定律更容易把握、更方便、更有用，而且也更美.追随一个伟大的物理学理论行进，看看它宏伟地展现了它从初始假设出发的规则的演绎，看看它的推论描述了众多的实验定律直至最小的细节，人们不能