【2026】四川省金堂中学校等蓉城名校联盟高3下学期4月月考试题 语文 含答案.pdfVIP

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  • 2026-06-02 发布于河北
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【2026】四川省金堂中学校等蓉城名校联盟高3下学期4月月考试题 语文 含答案.pdf

四川成都市金堂中学等校2026届高三下学期二模

语文试题

时间150分钟,满分150分

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成小题。

在算法主导的数字文化生产中,人的主体性成为一个突出议题。作为新大众文艺的内源性驱动力,创

意正是对这一问题的回应。所谓“内源性”,不仅指创意源于人类主体的自发和自觉,更强调人在技术环

境中的主体地位和能动作。正是这一逻辑的确立,为理解新大众文艺的生产机制提供了关键视角。新大

众文艺打破了文艺生产的文本规范与创作边界,凸显文艺生产的过程性、多样性和流动性,形成一种以“创

意优先”为基本原则的新型文艺生产样态。

首先,新大众文艺的主体既包括具有鲜明个人风格的个体,也涵盖算法辅助下的复合主体。从媒介史

的角度看,“大众”概念自诞生伊始就与媒介技术紧密关联,体现出“技术现实主义”的特征。如果说古

登堡革命催生了早期的“公众”,报纸与广播形塑了“普罗大众”,互联网构建了“数字部落”——“分

众,那么数字媒介和人工智能则为新大众文艺的生产准备了新的主体——“新大众”o新大众包

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