制花灯猜字谜活动总结与反思.pdfVIP

制花灯猜字谜活动总结

一年级组费雅静

制花灯猜字谜是一年级下语文汉字文化课程的一项综合实践活

动。目标是通过传统文化活动帮助学生激发学习汉字的，广泛学

习汉字文化。孩子们在假期里自主设计了制作花灯，把字谜写在花灯

上，通过猜字谜来吸引儿童的活动，这样的设计不仅使情节贯穿

整个活动，儿童非常，还使得活动中儿童的注意力始终高度集中。

本次活动以一种自由的形式，在孩子已有知识基础上进行。正式

进入教育活动，从孩子参与的程度看，让孩子从不同的方向，

以不同的形式了解汉字的含义，并大胆的表达出来，用比赛的形式集

中孩子的注意力，充分调动起儿童的积极性。猜字谜活动的开展能够

培养儿童在理解汉字结构、汉字字音、汉字字义等概念的能力，这是

“制花灯猜字谜”活动无可厚非的重点。但是，孩子在活动中怎样

才能更高效、更迅速地获得这些能力，这