2025《戏剧小品创编入门》大单元整体教学设计.pdfVIP

《戏剧小品创编入门》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

〔一〕教学内容分析

本次大单元教学设计聚于2020版粤教版高中艺术选择性必修4

《戏剧创编与表演》的第三单元《戏剧小品创编入门》，该单元旨在通

过一系列课程，引导学生深入理解戏剧小品的特点创作过程及改编

方法，培养学生的戏剧创编能力和艺术表现力。具体教学内容涵盖第8

课《即兴小品的素材与构思》、第9课《来源于生活的素材》、第10课

《小品创作技巧》和第11课《课本剧的改编》四部分。

第8课《即兴小品的素材与构思》：本课程旨在帮助学生掌握即兴

小品创作的基本要素，包括素材的选择、人物的设定,剧情的发展走向

等。通过即兴表演练习，提高学生的创编意识和团队协作能力。

第9课《来源于生活的素材》：本课程强调艺术源于生活而高于生

活的理念，引导学生观察生活，积累创作素材。通过分析和讨论生活中

的点滴小事，培养学生的艺术敏感性和创意思维。

第10课《小品创作技巧》：本课程详细讲解了小品创作的各种技

巧，包括悬念、突转误会巧合、夸张等手法的运用。通过实践练习，

让学生掌握