一年级数学-20以内数的认识专项练习.docxVIP

亲爱的小朋友们，我们已经进入了数学的奇妙世界，认识了很多数字朋友。今天，我们就来专门和20以内的数字宝宝们好好打打交道，巩固一下我们学到的知识，让我们和它们成为更要好的朋友吧！爸爸妈妈们也可以陪着小朋友一起回顾和练习哦。

一、温故知新：数的“前世今生”

在开始练习之前，我们先想想，数字是怎么来的呢？它们代表着什么？其实呀，数字就是用来表示物体数量的。比如，我们有几根手指，教室里有几张桌子，都可以用数字告诉大家。

20以内的数字，是我们接下来学习加减法的重要基础。就像盖房子要打好地基一样，我们对这些数字宝宝越熟悉，以后学起新知识来就会越轻松。

（一）数的顺序与大小

我们已经知道，数字是按照一定顺序排列的。从0开始，一个一个地数，就能数到20。

*小任务1：小朋友，请你从0数到20，再从20倒数到0，看看是不是很熟练？

*小任务2：爸爸妈妈可以随便说一个1到19之间的数字，让小朋友说出它前面的一个数和后面的一个数。比如，5的前面是几？后面是几？

理解数的顺序，就能帮助我们比较数的大小。记住“＞”（大于号）和“＜”（小于号）这两个符号朋友，开口朝大数，尖尖朝小数。

（二）数的组成：“一”和“十”的秘密

11到20这些数字，它们都有一个共同的特点，就是里面都藏着一个“十”。比如：

*11是由1个十和1个一组成的。

*15是由1个十和5个一组成的。

*20呢？